为了进一步提升教师的业务能力，持续提升课堂管理及教学质量，让教师获取和应用多元化的教育途径，了解教育教学新动态，全面提升教师的教学水平和创新能力，打造一流的师资队伍。4月13日下午，我校开展了教师业务能力培训活动，学校校领导马荣、吴从均、李贤及全体教师参加了活动。本次培训由集团办公室主任兼督导组副组长、学校质量监控与专业建设办公室主任赵安城主持，赵主任首先肯定了全体教师对教育事业的执着与贡献，阐明了开展常规培训活动对教师和学校的意义。
学校常务副校长吴从均以《如何组织与管控课堂》为题，通过分析课堂管理容易出现的问题，详细分析和讲解了组织与管控课堂的方法技巧，主要以下几点：要遵循基本教学环节；提前了解班级情况，培养和抓住自己的追随者；关注班级的典型学生；建立新型师生关系，亦师亦友，合作共同学习者，表演者；以自己的专业水平吸引学生，以自己的人格魅力感染学生，以课堂教学艺术管理学生。同时鼓励教师只要潜心钻研，匠心设计，虚心学习都能找到行之有效的教学方法，更好的推进有效课堂。
接着党支部书记马荣以《如何在课堂教学中融入学生德育工作，创建轻松有趣的课堂》为题，结合生动具体的实例分别从有效讲授、有效提问、有效倾听、有效反馈、有效活动五个方面进行了详细的讲解。马书记讲到一所好的学校离不开教师高质量的教学指导，老师要关注学生的个性化辅导需求，让每个学生有可以倾诉的老师，让每个老师有可以牵挂的学生，勉励老师们要尽快做到由“教师”到“导师”角色转换，让教育更有针对性、更科学、更高效，让南电的教育更人性，更美好。
集团督导组副组长兼办公室主任、学校质量监控与专业建设办公室主任赵安城讲授的内容为包括：决定教学质量的一些因素，如何理解“好课”，赵主任针对教师在教学过程中容易出现的一些问题进行了详细分析，从设定教学目标开始，设计教学方案，到教学效果结束，整个教学环节，希望老师们不求高大上，只求务实高效。
教学副校长李贤就《如何上好一堂课》进行了详细讲解，上好一堂课，要进行充分的课前准备；要有教学的自信；要修炼自身的“绝活”；重视课堂调控；要有“问课”的习惯；上课要有激情，走下讲台，到学生中去；课堂要简约；注重课堂语言艺术；要有自己的课堂文化；鼓励学生多提问题等等，李校长与教师们进行了深入的探讨。上好每一堂课，是教师自身价值的体现，是事业心、责仼心、师德水平的真实反映，更是一个学校教学质量的生命源泉。
与会教师专心倾听、认真笔记，汲取经验，展现出了极大的热情和良好的学习氛围让大家受益匪浅，本次教师业务培训不仅为老师们提供了一个学习、交流、思考、提升的宽广平台，而且拓宽了教师们的视野，提升了业务综合素质。未来，是一段漫长而富有挑战的旅途，愿我们在南电的大家庭中探索真知、内练修养，外塑形象，在广阔的教育之空展翅高飞吧！
