做更好的自己
发布时间：2020-12-07 发布者：南电校
由于中职生文化基础薄弱，素质参差不齐，心理表现多样化和复杂化，不善于与人交往，经常与父母、老师、同学之间发生矛盾和冲突，缺乏友谊，常表现为厌学、自卑、孤独、抑郁、不合群等现象，对自己的未来感到无望，没有明确的人生目标。因此，老师应努力寻找和放大学生的优点，帮助学生重拾信心，努力做更好的自己。
一、心态上，需要接纳和欣赏自己
活动一：独特的“我”（每个人画一幅自画像）
活动二：“我”是谁？ （写出我是一个什么样的人）
活动三：夸夸我自己（用虽然我……，但我……补充句子）
通过以上活动，让学生懂得其实每个人都是一道亮丽的风景，有自己的独特，有自己的长处，更有自己积极向上的人生态度。所以，我们要以乐观的心态面对现实，接纳自己，欣赏自己。
经营自己的长处，能使人生增值；经营自己的短处，则使人生贬值。人生的价值不在于补短，而在于扬长。或者说，扬长就是最好的补短。通过案例分析，让学生感悟扬长避短的重要性。
自省能够让我们及时意识到自己的进步和不足，而他人的建议，则能够让我们从旁人的角度发现自身的局限，从而促使自己向正确的方向更好地发展。
潜能就是人类原本拥有的能力，而我们大部分没有使用，这种能力被我们称为潜在能力。所以没有做不好的事，只有不想做好的事！生命拥有无限潜能，每个人根据遗传基因和个人发展的差异，可能会具有不同的潜能，这些潜能需要我们好好开发。
